摘要
在国家政策的保障下,技能大赛已经成为宣传国内中职院校汽车专业教育教学改革成果的窗口。冷静、客观地看待技能大赛对中职院校汽车专业的建设与发展所起到的作用,必须理性辩证地思考技能大赛的效应。技能大赛对于规范汽车专业教学,促进中职学生职业发展,"双师型"教师队伍建设和汽车行业交流等方面都起到了正能量的推动作用。但个别院校过分看重奖牌和名次,参赛目的日趋功利化,其教学模式和育人指导思路走入了"纯技能教育"、"精英教育"、"应赛教育"的误区。适当提高大赛理论素养考核比重,推行"备赛学生库"制度,树立正确的参赛观,并杜绝干扰大赛公正性的因素,使技能大赛真正成为展示教师教学成果和学生技能水平的舞台。
出处
《当代职业教育》
2017年第3期48-52,共5页
Contemporary Vocational Education
