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史料在高中历史课堂教学中运用的必要性及其策略
被引量:
3
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摘要
文章针对课程改革以来历史教学模式有效性不明显的问题,提出在历史教学中应当加强史料的应用,并就史料在高中历史课堂教学中运用的必要性进行分析,最后从史料的选择,以及史料运用的落脚点两方面阐述了史料在高中历史课堂教学中的运用策略。
作者
马清亮
机构地区
河北省辛集市教学科研所
出处
《西部素质教育》
2017年第9期160-160,共1页
Western China Quality Education
关键词
高中历史
课堂教学
史料
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
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