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史料在高中历史课堂教学中运用的必要性及其策略 被引量:3

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摘要 文章针对课程改革以来历史教学模式有效性不明显的问题,提出在历史教学中应当加强史料的应用,并就史料在高中历史课堂教学中运用的必要性进行分析,最后从史料的选择,以及史料运用的落脚点两方面阐述了史料在高中历史课堂教学中的运用策略。
作者 马清亮
出处 《西部素质教育》 2017年第9期160-160,共1页 Western China Quality Education
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