同被引文献59
-
1何克抗.建构主义——革新传统教学的理论基础(三)[J].教育学报,1998(5):24-27. 被引量:95
-
2张伟笑.让孩子们在学中玩,玩中学[J].新课程学习(中),2009,0(2):124-124. 被引量:1
-
3何克抗.论现代教育技术与教育深化改革(下)——关于ME命题的论证[J].电化教育研究,1999,20(2):21-29. 被引量:51
-
4谢佩娜.我国“体育与健康”教育所面临的问题、机遇与发展前景[J].山东体育学院学报,2002,18(1):76-78. 被引量:12
-
5季浏.英国体育课程标准简介[J].中国学校体育,2002,21(4):63-64. 被引量:20
-
6杜惠洁 ,舒尔茨 .德国跨学科教学理念与教学设计分析[J].全球教育展望,2005,34(8):28-32. 被引量:113
-
7李德显.日本综合学习的现状与走向[J].全球教育展望,2006,35(7):18-22. 被引量:3
-
8张哲,陈桂生.在Java语言教学中实施“项目驱动”教学法的实践探索[J].教育与职业,2007(18):160-161. 被引量:94
-
9王荻.项目驱动教学探索[J].中国职业技术教育,2007,23(36):17-18. 被引量:79
-
10中华人民共和国教育部.2012.义务教育物理课程标准(2011年版)[M].北京:北京师范大学出版社. 被引量:6
引证文献15
-
1阿曼妮萨·奥斯曼.健美操选修课学生的德育影响因素研究[J].冰雪体育创新研究,2022(16):50-53.
-
2王恩华.中考中笔试考查“提出问题”能力的探索实践[J].物理教学探讨(中学教学教研版),2016,34(11):7-9.
-
3刘思晋,吴成军.1949年以来我国初中生物教科书中实验内容的变迁分析及启示[J].中学生物教学,2017,0(9):4-8. 被引量:3
-
4邓勇,刘欢.基于体育与健康课程标准改革思考的比较研究[J].当代体育科技,2016,6(30):113-114. 被引量:1
-
5马清亮.史料在高中历史课堂教学中运用的必要性及其策略[J].西部素质教育,2017,3(9):160-160. 被引量:3
-
6冯凯.基于建构主义的项目驱动教学模式探析[J].河南牧业经济学院学报,2018,31(1):77-80. 被引量:2
-
7王晨,肖燕.高中地理多学科渗透教学研究回顾与展望[J].教育教学论坛,2020(19):344-346. 被引量:3
-
8姚炳全.视频资源在生物教学中的应用[J].科学大众(科技创新),2020(6):219-219.
-
9卢鹏程.浅谈多媒体教学对提高课堂教学效果的优势[J].学周刊,2020(30):91-92. 被引量:2
-
10王思业.玩思共生:在科学教学中唤醒学生的主体意识[J].科学咨询,2021(12):273-273. 被引量:1
二级引证文献19
-
1王艳.浅谈新形势下职业学校德育课教师队伍建设[J].中外企业家,2019,0(35):170-170.
-
2杨丽.新课标下高中地理教学存在的问题和对策[J].高考,2020(33):62-63. 被引量:3
-
3王杰.基于地理综合思维的“新闻落地”教学设计策略研究[J].高考,2020(30):112-112.
-
4庄耀明.浅谈高中历史课堂教学中史料运用的量度问题[J].高考,2020,0(21):98-98.
-
5吕振宇.微课在初中生物实验教学中的应用探索[J].考试周刊,2018,0(35):154-154. 被引量:3
-
6闫祁.体育教学中教学目标的诸多问题的探讨[J].西部皮革,2019,41(12):138-138. 被引量:1
-
7王文,张涛.云服务在高职软件类课程项目化教学中的应用探究[J].黑龙江科学,2021,12(17):48-50. 被引量:1
-
8梁小星,刘靓.新人教版生物学《分子与细胞》实验内容的变化[J].教学与管理,2021(28):53-55.
-
9胡雁飞,席淑华,彭飞,何斗萍,白杰,卢跃,宋杏花,袁旭.新护士创伤救治课程动漫式教学[J].解放军医院管理杂志,2021,28(9):889-891. 被引量:2
-
10张志.尊重学生主体地位提高实验教学质量[J].小学科学,2023(5):64-66.
-
1唐如斌,曾庆新.浅谈小学语文学习方式的转变[J].江西教育科研,2003(4):42-43. 被引量:1
-
2王鹏伟.基于教学的学习 还是基于学习的教学?[J].中学语文教学,2005(2):22-23. 被引量:1
-
3张丽红.地理有效课堂教学的途径和方法[J].中华少年:研究青少年教育,2012(23):114-114.
-
4龚贻堂.浅谈基础教育课程改革和异步教学的关系[J].异步教学研究,2009(3):98-99.
-
5牛金禹.新课程下如何构建有效的课堂教学行为[J].课外阅读(中),2010(10):75-76.
-
6吴剑峰.关于生物学教学中的研究性学习[J].天津教育,2003(1):20-22. 被引量:1
-
7雷娟.浅谈新课标下英语教学方式的转变[J].中学英语之友(新教材初一版),2010(11):54-54.
-
8张立文.语文课堂教学小议[J].现代教育科学(小学教师),2010(6):150-150.
-
9于邦敏.英语教学中学法的渗入[J].吉林教育(中小学教育),2009(2):43-43.
-
10刘光明.异步教学是执行基础教育课程改革纲要的有效途径[J].异步教学研究,2002(4):12-13.
;