基于临床执业能力的口腔医学人才培养模式改革被引量：2

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摘要文章分析了当前我国口腔医学人才培养模式存在的问题,并就如何改革口腔医学人才培养模式提出了有效的策略,即针对当前的生源质量进行有针对性的教学;改变当前的导师模式。

作者郭晶李咏梅

机构地区北华大学口腔医学院

出处《西部素质教育》 2017年第9期93-93,共1页 Western China Quality Education

关键词临床执业能力口腔医学人才培养模式

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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