摘要
在信息技术水平飞速发展的当下，人们也因此而进入了信息化时代，计算机逐渐的在人们生活的各个领域得到很好的普及，可以说计算机技术的发展给人们的生活和工作带来了许多便利，因此越来越多的企业开始提高对人才信息技术水平的要求。在这样发展的大背景下，我国信息技术教学课程也逐渐被推上日程，尤其是对于高中阶段的学生来说，不管他们是选择就业或者是就读大学，都必须要具备一定的信息技术素养，除了工作外到了大学计算机学科被列为一门必修课程，且具有严格的考核机制，所以高中教师必须要帮助学生在高中阶段打下良好的基础，进而帮助学生能够更好的参与到今后深层次的学习中。本篇文章将从高中信息技术教学的角度出发，浅谈合作学习法在能给信息课堂教学带来的效益。
出处
《神州》
2017年第6期133-133,共1页
