期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创新应用型人才培养视角下“电路”课程实验教学改革与探索
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了满足笔者学校应用型、技术技能型人才的培养目标,针对"电路"课程在实验教学过程中存在的一些不足,该文以实际教学情况为依托,分别从更新实验教学内容、改革教学方法和手段以及改革考评体系等方面进行改革与探索,以达到培养学生工程实践能力和提高学生创新应用能力的课程目标,为提高创新应用型人才培养提供有力保障。
作者
李晶晶
郭莉莉
机构地区
沈阳城市建设学院
出处
《科技资讯》
2017年第9期163-163,165,共2页
Science & Technology Information
关键词
创新应用型
电气信息类
电路实验
教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
35
参考文献
5
共引文献
26
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
4
参考文献
5
1
胡文静,刘翔,陈松,张万奎.
工科专业实验教学对接工程应用探索[J]
.实验室研究与探索,2012,31(6):133-136.
被引量:6
2
杨鸿波,高晶敏,侯霞,魏英,柴海莉.
“电路分析”课程教学改革的探索与实践[J]
.中国电力教育(中),2011(1):99-100.
被引量:18
3
刘淑琴,嵇英华.
电路分析实验“三维三段式”教学模式探索与实践[J]
.科技创新导报,2016,13(16):126-127.
被引量:2
4
王丽娟,黄金侠.
基于“探究学习能力”的电路实验教学模式研究与实践[J]
.中国电力教育(中),2013(6):97-98.
被引量:2
5
杨晓邦,张素妍.
电路实验教学的改革与实践[J]
.科技信息,2013(17):206-207.
被引量:4
二级参考文献
35
1
刘建成,朱祥贤,庄海军.
EDA实验系统的设计与实现[J]
.实验室研究与探索,2009,28(1):86-88.
被引量:5
2
张文婷,王紫婷.
电路分析实验课程教学改革的研究与探索[J]
.实验室研究与探索,2010,29(5):146-147.
被引量:42
3
李华蓉.
工程驱动下的GIS实验教学改革[J]
.实验室研究与探索,2010,29(1):120-122.
被引量:11
4
王建君,李晓峰.
验证性实验教学改革之我见[J]
.实验室研究与探索,2004,23(7):59-60.
被引量:64
5
王竹萍.
高校电路课课堂教学改革与实践[J]
.中国高教研究,2005(6):83-83.
被引量:20
6
谢迎娟,张金波,林善明.
“电路实验”课程的教学改革探讨[J]
.电气电子教学学报,2005,27(4):23-26.
被引量:17
7
李剑清.
Multisim在电路实验教学中的应用[J]
.浙江工业大学学报,2007,35(5):543-546.
被引量:59
8
潘懋元.
我看应用型本科院校定位问题[J]
.教育发展研究,2007,27(07A):34-36.
被引量:171
9
于兆勤 彭端 吴福根等.加强工程训练基地建设培养应用型人才.实验室研究与探索,2009,:274-275.
被引量:5
10
教育规划纲要工作小组.教育规划纲要辅导读本[M].北京:教育科学出版社,2010.8.
被引量:1
共引文献
26
1
姬靖.
工科信息测控类专业“电路”课程的教学改革和思考[J]
.中国电力教育(中),2011(8):70-71.
被引量:4
2
汪莉丽,吴东升.
大类招生和培养背景下“电路分析”课程教学改革[J]
.中国电力教育(下),2012(2):92-93.
被引量:2
3
谢静.
高职《电路分析》课程教学方法的改革与实践[J]
.电子世界,2012(17):169-170.
4
杨鸿波,柴海莉,魏英,张芳,寻宪生.
“电路分析”课程实验教学改革[J]
.中国电力教育(中),2012(12):92-93.
被引量:7
5
徐晓莹,张艳凤,陆荣.
基于PDCA模式的电路实验教学实施方案[J]
.中国电力教育(下),2012(11):63-64.
被引量:3
6
张振.
电子技术工程化实验的实践与应用[J]
.湖南理工学院学报(自然科学版),2012,25(4):90-92.
被引量:1
7
杨鸿波,柴海莉,魏英,寻宪生.
培养创新潜能的《电路分析》课程改革[J]
.教育教学论坛,2013(9):37-38.
被引量:5
8
韩杨.
互动式教学法在“电气工程概论”课程教学中的应用[J]
.中国电力教育,2013(4):57-58.
被引量:1
9
陈世平,蒋西明,李慈,徐云.
地方本科院校工科专业实践教学改革[J]
.实验室研究与探索,2013,32(5):186-190.
被引量:26
10
杨鸿波,高晶敏,魏英,柴海莉.
“电路分析”课程研究性教学探讨与案例设计[J]
.中国电力教育(中),2014(11):62-64.
被引量:4
同被引文献
4
1
海莺.
基于OBE模式的地方工科院校课程改革探析[J]
.当代教育理论与实践,2015,7(4):37-39.
被引量:141
2
刘淑琴,嵇英华.
电路分析实验“三维三段式”教学模式探索与实践[J]
.科技创新导报,2016,13(16):126-127.
被引量:2
3
周春月,刘颖,张洪婷,卢燕飞.
基于产出导向OBE的阶梯式实践教学研究[J]
.实验室研究与探索,2016,35(11):206-208.
被引量:158
4
邹一琴.
基于OBE和冰山理论的应用型创新人才能力培养体系研究[J]
.高教学刊,2017,3(9):24-26.
被引量:8
引证文献
2
1
李晶晶,金媛媛,纪昕洋,王一美.
成果导向教育模式下民办高校通信工程专业实践教学体系改革与创新研究[J]
.时代教育,2018,0(7):35-36.
被引量:4
2
汝晓艳,薛莹,黄颖,杨家旋.
创业型大学电类实验课程教学改革实践[J]
.广东蚕业,2019,53(3):67-68.
二级引证文献
4
1
于玲,张攀,包龙生.
基于OBE理念的测绘工程专业教学方法改革研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(13):50-51.
被引量:2
2
李晶晶,马丽娜,杨婷婷.
新工科背景下通信工程专业实践教学模式改革与探索[J]
.智库时代,2019,0(33):214-214.
被引量:10
3
李晶晶.
OBE理念下应用型高校《信号与线性系统》课程改革与实践[J]
.科技资讯,2019,17(25):125-126.
被引量:2
4
李晶晶,郭莉莉,马丽娜.
以“三业”融合能力培养为导向的通信工程专业人才培养模式研究[J]
.计算机应用文摘,2024,40(4):4-6.
1
刘晓芳,贺伟.
电气信息类大学生科技创新能力培养的研究探索[J]
.教育教学论坛,2016(21):170-171.
被引量:4
2
刘小河.
电路实验整体改革的实践与回顾[J]
.实验技术与管理,1990,7(2):37-38.
被引量:2
3
闫芳,蔺岩,耿大勇.
小变动—大提高 电路课程教学方法探讨[J]
.中国现代教育装备,2014(21):44-46.
4
张安华.
提高电路课堂教学效果的探索[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(11):147-148.
5
陶昆,张利琼.
电气信息类计算机网络课程教学改革探讨[J]
.课程教育研究,2014(19):245-245.
6
熊新兵,刘松龄,陈首部.
电路基本理论分层教学探索与实践[J]
.大学教育,2016(4):108-109.
被引量:2
7
陆益民,黄险峰.
高校电路课程双语教学的思考与探索[J]
.广西大学学报(哲学社会科学版),2006,28(z1):180-181.
被引量:2
8
詹习生,吴杰.
提高“电路”课程教学质量的探讨[J]
.中国电力教育(下),2012(1):80-81.
被引量:1
9
杨尔滨,杨欢红,陆文雄.
电路课程教改的探讨及实施[J]
.中国电力教育,1999(3):37-39.
10
俞园园,唐建荣.
E-learning在工业工程专业创新应用型人才培养中的应用[J]
.教书育人(高教论坛),2013(5):52-53.
被引量:1
科技资讯
2017年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部