高校电路课程双语教学的思考与探索被引量：2

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摘要从高校电路课程双语教学的意义和必要性出发,对双语教学的师资、学生和教材的选择以及教学的具体实施等问题进行了探讨。通过具体的教学实践,发现双语教学在实施过程中所面临的问题,并据此提出了相应的观点以及解决方法。

作者陆益民黄险峰

机构地区广西大学电气工程学院广西大学土木建筑工程学院

出处《广西大学学报（哲学社会科学版）》 2006年第z1期180-181,共2页 Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)

基金新世纪广西大学高等教育教学改革工程立项课题:论大学工科课程的双语教学探索与实践。

关键词双语教学电路师资教材

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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