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低年级口语交际教学的策略——《大家一起想办法》例谈被引量：5

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摘要在低年级口语交际教学中,教师要合理运用有效的教学策略,引领学生积极主动地进行语言实践活动,使我们的课堂变得优质高效,为学生口语交际技能的提高打好基础。

作者侯全胜

机构地区南皮县寨子镇小丈桥小学

出处《教育实践与研究（小学版）（A）》 2017年第2期51-53,共3页 Educational Practice and Research

关键词小学语文低年级口语交际策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究（小学版）（A）

2017年第2期

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