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核心素养在初中英语阅读课堂教学之探索

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摘要文章分析了核心素养的提出背景和内容，探讨了如何在初中英语阅读教学中关注学生核心素养的培养，并以实际案例说明了在初中英语阅读课堂中可以通过教与学的活动来优化课堂教学，从而实现对学生核心素养的培养。

作者陈丽青

机构地区福建省泉州市泉港区鸠林中学

出处《教育界（高等教育）》 2017年第1期153-154,共2页 Education Circle

关键词初中英语核心素养阅读课堂教学

分类号 H31 [语言文字—英语]

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教育界（高等教育）

2017年第1期

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