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“以审美为核心”的音乐教育改革落实办法 被引量:1

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摘要 在我国教育领域不断发展的过程中,音乐教育也发生了多方面的改革,无论是教育形式,还是教育主体,都有了相当大的改观。现如今的国内音乐教育,已然不再是为了提高学生的音乐知识水平,更多地要求学生掌握多方面的音乐实践技能,并在学习音乐的过程中提高自己的审美观,以迎合当今时代音乐发展的具体需求。本文主要对新时期以审美为核心的音乐教育改革进行了讨论,并提出了相应的改革办法。
作者 沈贺
机构地区 河南警察学院
出处 《北方音乐》 2017年第5期121-122,共2页 Journal of the Northern Music
  • 相关文献

参考文献6

  • 1高宏宇..音乐审美教育的理论和实践——以内蒙古农业大学音乐审美教育活动为个案[D].内蒙古大学,2013:
  • 2蔡蕾..音乐审美教育与人的和谐发展[D].天津音乐学院,2006:
  • 3崔景秋..河北省普通高校音乐审美教育的调查与研究[D].河北师范大学,2010:
  • 4杜庆岩..高职医专护理专业大学生音乐审美教育的研究[D].河北师范大学,2009:
  • 5杨霖希..论音乐审美教育在构建和谐社会中的作用[D].上海音乐学院,2008:
  • 6刘丽..探究音乐审美教育[D].辽宁师范大学,2005:

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献3

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