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高等职业院校学前教育专业课程设置研究被引量：1

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摘要文章首先分析高等职业院校学前教育专业课程设置中存在的问题，之后指出高等职业院校学前教育专业课程设置在今后的发展方向，最后结合之前的分析，提出了一些行之有效的高等职业院校学前教育专业课程设置的措施。

作者范曾

机构地区达州职业技术学院

出处《教师》 2017年第6期115-115,共1页 Teacher

关键词高等职业院校学前教育专业课程设置

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2017年第6期

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