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3加4试点项目中职工艺美术专业人才培养研究——以淮安中专工艺美术3+4(中职学段)人才培养为例被引量：2

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摘要中职学校对接应用型本科院校实施"3+4"中职—本科对口贯通分段培养模式,搭建职业教育人才培养立交桥,将职业教育向本科层次延伸,贯通中职学生继续学习提高的通道,可以丰富职业教育的办学层次,融合中职教育与本科教育的理念,提升职业教育的教学质量,增强学生的综合素质与社会适应能力。该文结合淮安中专校工艺美术专业试点项目中职学段的实践,对人才培养进行了研究与探索。

作者沈寿东茆仁忠

机构地区淮安市高级职业技术学校

出处《科技资讯》 2017年第2期177-178,180,共3页 Science & Technology Information

关键词 3+4培养中职学段人才培养

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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