统计学研究生培养教育现状及影响分析被引量：6

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摘要自2011年统计学上升为一级学科以来,无论是学科建设还是研究生培养均取得了长足的进步。为了更好地了解当前统计学研究生培养教育状况,本文在对北京地区部分高校学生和教师进行问卷调查的基础上,分析了当前统计学研究生培养教育现状及其影响因素,探讨可能存在的问题,给出了相关建议。

作者刘强赵荣荣

机构地区首都经济贸易大学统计学院

出处《统计与管理》 2017年第2期27-29,共3页 Statistics and Management

基金首都经济贸易大学高等教育研究重点项目

关键词统计学研究生教育科研创新研究生指导

分类号 G643 [文化科学—高等教育学]

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