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制约南通理工学院发展的问题及对策研究

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摘要文章作者分析了南通理工学院在应用型本科人才培养中存在的问题，结合自身在香港理工大学、江苏大学的学习体会，提出了解决这些问题的对策：对应用型人才培养实现精准定位，建设多元化和双师双能型师资队伍，构建培养核心职业能力的课程体系，采用符合应用型人才培养的教学模式，开展以服务应用为主的科研工作，建立社会化人才培养质量评价体系。

作者陆兆纳朱亮亮

机构地区南通理工学院汽车工程学院

出处《求知导刊》 2016年第35期20-21,共2页

关键词跨越式发展应用型本科制约因素对策

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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