综合能力提升导向的高职财务分析课程教学改革

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摘要党的十八大召开，对中国人才培养提出了新的指导思想，即要发挥职业院校的作用，培养应用型技术人才。财务分析课程在进行人才培养时，就要按照这一指导思想针对教学改革以积极探索。在财务分析课程教学中引入CDIO教育模式有助于实现专业教育与技术教育的融合，使学生的综合职业能力有所提高。本论文针对综合能力提升导向的高职财务分析课程教学改革进行研究。

作者杨道衡

机构地区湖南财经工业职业技术学院

出处《环球市场信息导报》 2016年第42期87-87,共1页 Global Market Information Guide

关键词课程教学改革财务分析能力提升高职导向应用型技术人才人才培养综合职业能力

分类号 F275 [经济管理—企业管理]

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