小学生计算正确率不高的原因探讨及应对

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摘要在小学数学教学中，计算占有很大比例，它是学好数学的基础。因此，计算的熟练与正确，是学生后续学习中的重中之重。许多小学生出现计算错误的原因是多方面的，而由于计算法则未掌握造成的错误仅占一小部分，大多数学生出现计算错误是由一些不良的学习习惯造成的。因此，帮助学生养成良好习惯能够有效提高小学生计算的正确率。

作者李贤碧

机构地区马边鼻族自治县民族小学

出处《基础教育论坛（乐山）》 2016年第2期59-61,共3页

关键词小学数学教学计算正确率习惯

分类号 Q51 [生物学—生物化学]

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