《国际贸易》课程网络教学平台应用模式研究被引量：2

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摘要教育信息化背景下,我国大部分高校已经建立起网络教学平台,辅助和促进传统课堂教学。相较于课堂教学,网络教学有其自身的特点及任务,本文对《国际贸易》课程利用网络教学平台的模式提出思路,指出作为延展学习的重要手段,网络教学对《国际贸易》课程开展探究式学习有重要意义。

作者杨楠楠

机构地区北京服装学院商学院

出处《商场现代化》 2016年第27期49-50,共2页

基金北京服装学院2016年教学定额专项"<国际贸易>特色精品课程建设"(项目编号:NHFZ2016068/002/008)

关键词《国际贸易》课程网络教学探究式学习

分类号 G434 [文化科学—教育学] F740-4 [文化科学—教育技术学]

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