摘要
将MOOC引入高职电气自动化技术专业的实践教学环节,利用MOOC的丰富课程资源、碎片化学习内容、灵活的教学安排以及模块化课程体系,实现电气自动化技术专业实践教学的优化与课外拓展。以东莞职业技术学院电气自动化技术专业为试点,以维修电工职业技能鉴定课程为例,进行了完整的课程建设研究,制定了课程设计方案并开展实践,以期为高职电气自动化技术专业课程建设与改革提供有益参考。
出处
《当代职业教育》
2016年第10期60-64,共5页
Contemporary Vocational Education
基金
2015年广东省高职教育机电教学指导委员会教学改革项目<基于MOOC的电气自动化技术专业实践教学模式研究>(项目编号:jd201504)
东莞职业技术学院质量工程重点教改项目<基于MOOC的电气自动化技术专业实践教学模式研究>(项目编号:JGZD201512)
<基于微信平台的微课建设研究--以〈维修电工考证〉为例>(项目编号:JGZD201615)的研究成果
