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作物生产类专业人才培养模式的构建与实践——以沈阳农业大学为例

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摘要 针对高等农业院校在创新创业教育发展中的问题,通过实践,以沈阳农业大学作物生产类专业为例,构建了"一体、双翼、四阶段、全过程"创新创业人才培养模式,搭建了三个平台体系,践行了作物生产类人才培养模式,为增强高等农业院校的竞争力打下坚实的基础。
出处 《科技资讯》 2016年第22期89-90,92,共3页 Science & Technology Information
基金 2014年辽宁省普通高等学校本科教育教学改革研究项目(项目编号:UPRP20140215)
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