摘要
"激光原理"是高等院校电子科学与技术专业(光电子技术方向)、光电信息科学与工程等专业的一门极其重要的专业基础课程。本课程是一门理论性较强的课程。笔者在"激光原理"课程的教学实践中,通过不断学习、不断摸索与改进,结合自身实践,重点提出了表格对比法和其他如量纲法、一步到位法、类比法等几种有效的教学方法,给出了具体的操作示例,得到了好的教学效果。
出处
《教育教学论坛》
2016年第40期199-201,共3页
Education And Teaching Forum
基金
广东省"质量工程"高等教育教学改革重点项目--产业转型背景下的光电学科专业课程设置参考系统
2014年度广东教育教学成果奖(高等教育)培育项目--激光原理课程实践教学模式探索
