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葫芦丝乐器教学中培养学生良好的性格研究被引量：1

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摘要葫芦丝乐器以其音色优美、简便易学等优势受到广大学生和家长的青睐，越来越多的学校已将其设置成为一门单独的音乐课程。文章着重对葫芦丝乐器教学中如何采用寓情于教的教学方式促使学生形成良好的性格进行研究，以实现学生全面素质的提高。

作者黄建慧

机构地区江苏省张家港市锦丰中心小学

出处《成才之路》 2016年第21期42-42,共1页 Way of Success

关键词葫芦丝乐器教学性格特征音乐教学

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论] G623.71 [文化科学—教育学]

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成才之路

2016年第21期

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