摘要
文章以会展专业全真实践教学设计为例,针对职业能力具体化、知识组织、如何使学生掌握完整工作过程,怎样保证学生"做起来"等实训教学难题,从教学设计分析、课程模块设计、教学组织形式和考核效果等方面提出解决方案。
出处
《中国集体经济》
2011年第7S期179-180,共2页
China Collective Economy
基金
"2009年浙江省高等学校优秀青年教师资助计划"资助项目成果之一(浙教办高科[164号])
浙江省教育厅科研项目"浙江省发展会展经济资源要素研究及人才培养的对策"的研究成果之一(项目编号:Y200806077)
