摘要
改革开放依始,全社会进入大踏步的快速发展时期,学校体育也随之经历了一个历史嬗变的过程。本文运用文献综述、历史调查、归纳与演绎法对中国改革开放30年来农村学校体育发展历程进行了回顾,将此进程划分为前、中、后各10年的发展历程,分别阐述"扬州会议的召开"、"农村学校体育年"的确定和"体育新课程改革"的推行等对农村学校体育发展带来的深刻变革。
出处
《中国报业》
2012年第05X期53-54,共2页
China Newspaper Industry
基金
河南省哲学社会科学规划项目阶段性研究成果项目
编号为2011FTY009
