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任务驱动教学法在小学信息技术课堂上的应用研究被引量：3

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摘要任务驱动教学法在小学信息技术课堂上的应用符合素质教育的要求,有助于培养学生丰富想象力和创造力。以学生为本的教学任务设计,便于学生养成独立思考习惯,不同的课堂任务情景,着眼于学生协作能力的锻炼,及时的教学反馈可进一步促使预期教学目标的达成,为此,本文就任务驱动教学法在信息技术课堂上的应用案例做相关论述。

作者周嘉芬

机构地区昆明市高新一小

出处《电子制作》 2015年第2Z期212-,共1页 Practical Electronics

关键词任务驱动教学法小学信息技术课堂

分类号 G623.58 [文化科学—教育学]

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