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浅议农村教师教育制度

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摘要 教师教育是由教师职前培养、教师入职教育和教师在职培训这三个相互衔接,相互联系的环节共同构成的统一体系。要提高农村教师素质就得从教师教育体制三个相互关联的环节——教师职前培养、教师入职教育和教师在职培训入手,逐步完善农村教师教育制度。
作者 袁贞
机构地区 湖南师范大学
出处 《湘潮(理论版)》 2011年第2期127-128,共2页
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参考文献5

二级参考文献11

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共引文献231

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