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学前教育专业的舞蹈教学
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摘要
本文就如何针对学前教育专业学生的特点,激发学生对舞蹈学习的积极性,使学生能较快、较好掌握舞蹈的理论知识和技术动作,最终帮助学生成长为一名优秀的具有舞蹈专长的幼儿教师,提出了几点浅见。
作者
王菊南
机构地区
琼台师范高等专科学校
出处
《湘潮(理论版)》
2010年第11期125-125,共1页
关键词
学前教育
舞蹈
教学
分类号
J70 [艺术—舞蹈]
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湘潮(理论版)
2010年 第11期
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