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学前教育专业的舞蹈教学 被引量:1

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摘要 本文就如何针对学前教育专业学生的特点,激发学生对舞蹈学习的积极性,使学生能较快、较好掌握舞蹈的理论知识和技术动作,最终帮助学生成长为一名优秀的具有舞蹈专长的幼儿教师,提出了几点浅见。
作者 王菊南
出处 《湘潮(理论版)》 2010年第11期125-125,共1页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1贾安林,钟宁主编..中国民族民间舞初级教程[M].上海:上海音乐出版社,2004:287.

同被引文献4

引证文献1

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