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三本院校计算机专业C语言程序设计课程教学改革与探索

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摘要 针对传统C语言程序设计课程教学过程中的弊端,结合教学中的实际情况,进行改革探索,采用案例教学,强调算法,淡化语法,提出了"读、写、仿、用"的实践教学过程,改革考核方式,突出学生分析问题、解决问题能力的培养。实践表明,这些改革取得了成效。
作者 李延伟 宋亚磊
机构地区 郑州成功财经学院
出处 《电脑知识与技术》 2016年第3X期164-165,共2页 Computer Knowledge and Technology
关键词 教学改革 C程序设计语言 工程应用能力 三本院校
分类号 G642 [文化科学—高等教育学] TP312.1-4 [文化科学—教育学]
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参考文献4

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共引文献41

电脑知识与技术
2016年 第3X期

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