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启发式教学在《计算机文化基础》课中的应用 被引量:1

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摘要 互动式、启发式教学,是现代教学活动中一个重要的教学方法,但如何具体实施,仍是值得思考的问题。针对高职计算机文化基础课实践性、实用性强等特点,在教学过程中运用启发式教学方法,以达到充分调动学生学习的主观能动性,激发学生学习的积极性和培养学生的创新能力。
作者 杨志祥
出处 《电脑知识与技术》 2011年第3X期2215-2216,共2页 Computer Knowledge and Technology
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