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启发式教学在《计算机文化基础》课中的应用
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摘要
互动式、启发式教学,是现代教学活动中一个重要的教学方法,但如何具体实施,仍是值得思考的问题。针对高职计算机文化基础课实践性、实用性强等特点,在教学过程中运用启发式教学方法,以达到充分调动学生学习的主观能动性,激发学生学习的积极性和培养学生的创新能力。
作者
杨志祥
机构地区
武汉铁路司机学校
出处
《电脑知识与技术》
2011年第3X期2215-2216,共2页
Computer Knowledge and Technology
关键词
计算机教育
启发式教学法
创造性思维
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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电脑知识与技术
2011年 第3X期
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