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虚拟现实技术联合PBL教学模式在神经病学教学中的应用被引量：2

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摘要虚拟现实技术联合基于问题的学习在神经病学教学中的应用,极大地促进了神经病学课程的传统教学模式和学习方式改革,为传统的康复治疗技术专业教学的创新提供了全新的思路和平台。以陕西能源职业技术学院2015级康复治疗技术专业神经病学课程教学为对象,将虚拟现实技术引入PBL教学模式中,探索虚拟现实技术与PBL教学模式联合应用。研究证明,这种教学模式增强了学生学习的自主性,提高了学生分析临床问题、解决问题的能力。

作者任春晓何芳梅

机构地区陕西能源职业技术学院

出处《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2017年第4期149-150,共2页 China Journal of Multimedia & Network Teaching

基金陕西能源职业技术学院院级课题研究项目

关键词虚拟现实技术 PBL 神经病学教学

分类号 G434 [文化科学—教育学] R-4 [文化科学—教育技术学]

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中国多媒体与网络教学学报（电子版）

2017年第4期

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