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点面结合拓展图书馆对学校的服务空间——以上海市建平实验学校为例被引量：2

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摘要结合上海市浦东新区图书馆延伸服务的实践,在开拓流通服务点的同时,关注对学校的服务延伸,寻找服务亮点,点面结合,提升公共图书馆的服务品质。

作者顾晓芬郁伟东

机构地区上海市浦东新区图书馆

出处《网络财富》 2008年第5期186-187,共2页 Intemet Fortune

关键词公共图书馆学校延伸服务

分类号 G258.2 [文化科学—图书馆学] G252

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2008年第5期

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