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中学生在学习英语过程中所遇到的障碍及其对策被引量：1

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摘要在教学过程中,我们发现学生在英语学习中存在语言、语言环境、文化、心理方面的障碍。针对这些问题我们采用帮助学生扩大词汇量、克服母语干扰、拓宽学生的知识面、提高英语学习兴趣。教学上改进单一的教学模式,利用现代化的教学手段提高学生的参与意识,达到解决以上障碍的目的。

作者杜艳秋朱曙光魏雪娟

机构地区蚌埠二中

出处《宿州教育学院学报》 2002年第3期95-97,共3页 Journal of Suzhou Education Institute

关键词中学生语言障碍环境障碍文化障碍心理障碍对策学习障碍教学模式

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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宿州教育学院学报

2002年第3期

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