陶冶情操启迪心智——谈初中美术教学中学生审美能力的培养被引量：3

下载PDF

导出

摘要初中美术教学对初中生形成鉴赏艺术能力的培养具有重要作用,在初中美术课堂中,教师不仅仅要注重对学生学习艺术能力的培养,还要注重对学生学习运用审美能力的培养。

作者夏春红

机构地区江苏省徐州市睢宁县刘圩中学

出处《当代教研论丛》 2014年第12期114-114,共1页 contemporary Teaching and Research

关键词初中美术审美能力课堂教学

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1袁明明.关于初中美术教学中审美教育的探讨[J].教育教学论坛,2014(38):67-67. 被引量：2

二级参考文献4

1周有仁.浅谈初中关术欣赏中的审美评价[J].科教文汇,2008,(4). 被引量：1
2陈丽.发现:美术教学中的新窗口[J].华章,2010,(16). 被引量：1
3王协辉,周福青.高中美术欣赏教学与审美评价[J].中国体卫艺教育,2010(10):22-23. 被引量：8
4张贵珍,陈旭.浅析美术教学中的艺术欣赏[J].科技信息,2011(11). 被引量：5

共引文献1

1周瑾.基于阅读的初中语文诗词教学探究[J].考试周刊,2019,0(101):61-62.

同被引文献11

1蒋广云.培养审美能力提升审美境界——新课改下初中美术审美教学策略分析[J].美术教育研究,2013(22):116-116. 被引量：18
2孙兰.初中美术教学中学生个性审美能力培养探析[J].中学课程资源,2015,11(5):10-11. 被引量：4
3尹群,李光辉.电子白板助力初中美术教学培养学生审美能力[J].中国教育技术装备,2015,0(19):158-159. 被引量：3
4丁小成.在初中美术教学中提高学生审美能力的策略研究[J].学周刊（上旬）,2016(4):195-196. 被引量：10
5韦黎.初中美术欣赏课教学中学生审美能力的培养[J].课程教育研究,2016,0(9):224-225. 被引量：11
6王海霞.感受意蕴突出审美领略品质——浅谈如何上好初中美术欣赏课[J].中学课程资源,2016,0(7):27-28. 被引量：1
7江巧珍.初中美术教学中学生审美判断素养的培育——以校本课程《根雕》教学为例[J].福建教育学院学报,2016,17(11):111-113. 被引量：6
8李修亮.浅析初中美术教学中学生审美能力的培养策略[J].中国校外教育（上旬）,2017,0(12):156-156. 被引量：6
9郭海凌.初中美术教学中学生审美能力的培养研究[J].教育观察,2016,5(11X):108-109. 被引量：14
10张莉丽.关于初中美术教育中学生性审美能力提升途径的探究[J].中国校外教育（上旬）,2014,0(S3):334-334. 被引量：3

引证文献3

1陈姣姣.浅析初中美术教学中学生审美能力的培养策略[J].当代家庭教育,2020(11):82-82. 被引量：2
2胡建军.初中美术教学中学生审美能力的培养途径分析[J].美术教育研究,2020(3):122-123. 被引量：23
3徐华.如何在初中美术课堂中提高学生的审美能力[J].新课程（中学）,2019,0(5):198-199. 被引量：1

二级引证文献24

1魁崇杰.基于审美能力培养的初中美术教学改革研究[J].试题与研究,2022(18):153-154. 被引量：1
2刘海莲.初中美术教学中的审美能力培养问题探讨[J].试题与研究,2021(19):83-84. 被引量：1
3付钰.初中美术教学中培养学生审美能力的途径[J].试题与研究,2021(15):65-66. 被引量：1
4金杰.初中美术教学中“以美育人”的实施策略研究[J].启迪与智慧（上）,2022(10):26-28. 被引量：1
5彭恩彰.初中美术教学中培养学生审美能力的策略探析[J].当代家庭教育,2023(16):122-124.
6陈海燕.初中美术教学中学生审美能力的培养[J].启迪与智慧（中）,2020(7):71-72. 被引量：2
7李明乾.初中美术教学培养学生审美能力的路径分析[J].科学咨询,2020(33):246-246. 被引量：3
8刘成志.初中美术教学培养学生审美能力的路径初探[J].科学咨询,2020(35):83-83.
9王海燕.初中美术教学中学生审美能力的培养[J].美术教育研究,2020(24):168-169. 被引量：5
10宋莹.初中美术教学中学生审美能力培养的方法探析[J].学苑教育,2020(29):67-68.

1杨明利.让音乐成为高中生学习生活中靓丽的风景[J].文理导航,2016(4Z).
2刘恩辉.让美术课堂“动”起来[J].长春教育学院学报,2004,20(1):65-65.
3高洪.如何在小学音乐教学中培养小学生的审美能力[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2017,0(30):32-32.
4魏雪芹.美术教学中的美学[J].河南教育（基教版）（上）,1997,0(9):23-23.
5邓小英.浅析美术教育的目的[J].美术教育研究,2014(14):39-39. 被引量：1
6张艳.浅谈高中美术课中素质教育的实施[J].求知导刊,2014(6):129-129.
7刘忠红.在美术鉴赏中创建学生自己的审美框架[J].河南教育（基教版）（上）,2002,0(7):33-33.
8磨飞京.浅谈美术鉴赏的重要性[J].小说月刊（下半月）,2016,0(2):30-30.
9夏燕.浅析中学美术教育中的问题与对策[J].德州学院学报,2012,28(S1):229-230.
10余致俊.读小说鉴赏艺术·品形象感悟人生——阅读第四单元目标导学[J].文科爱好者,2004(10):17-23.

当代教研论丛

2014年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

陶冶情操启迪心智——谈初中美术教学中学生审美能力的培养被引量：3

参考文献1

二级参考文献4

共引文献1

同被引文献11

引证文献3

二级引证文献24

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

陶冶情操 启迪心智——谈初中美术教学中学生审美能力的培养 被引量：3

参考文献1

二级参考文献4

共引文献1

同被引文献11

引证文献3

二级引证文献24

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

陶冶情操启迪心智——谈初中美术教学中学生审美能力的培养被引量：3