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高中通用技术教学中应用任务驱动教学法的几点体会

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摘要任务驱动教学法逐渐在高中的教学方法中占据主要地位,这种教学方法不同于以往的老师台上讲学生台下听的传统的教学模式,而是强调培养学生的自主实践能力和探讨问题的能力。通用技术是高中教学中培养学生创新能力的一门重要课程,在高中通用技术中应用任务驱动教学方法,使学生在学习中能够有所思考,从而达到全方位发展学生能力的目的。

作者胡芳燕

机构地区浙江省永康市第六中学

出处《当代家庭教育》 2019年第26期107-107,共1页

关键词任务驱动教学法通用技术课程普适性注意问题

分类号 G633.94 [文化科学—教育学]

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2019年第26期

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