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初中英语互动教学模式应用探索
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摘要
随着课程改革的深入和素质教育的推广,课堂教学重点逐渐由知识的单一传授转移到学生学习能力的培养。英语是一门以交际为主要目的的课程,所以互动教学模式的构建对于英语学科具有十分重要的教学价值和现实意义,其有助于增强学生的课堂主体地位,提高英语教学的质量和水平。下面,笔者结合自身教学实践,对互动教学模式在初中英语课堂中的应用途径与策略做些总结。
作者
李春红
机构地区
广东省广州市从化区桃园中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第25期179-179,共1页
关键词
初中英语
互动
情境
提问
合作
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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