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优化家园合作，共促幼儿成长

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摘要家庭是幼儿的第一所学校,对幼儿成长和长远发展都有着直接且重要的影响。重视家庭教育的作用并加强家园合作能够形成教育合力,共同促进幼儿的身心健康成长。但在当前的家园合作过程中,存在着观念落后、内容淡薄、方法单一等诸多的问题,直接抑制了家园合作的效率和质量。对此,本文将从转变观念、开展活动与利用技术三个方面出发,系统性地分析和论述优化家园合作的基本途径和有效策略,希望能够提高家园合作的有效性和科学性,为幼儿健康发展保驾护航。

作者谢华玲

机构地区甘肃省兰州新区第五幼儿园

出处《当代家庭教育》 2019年第25期26-26,共1页

关键词家园合作幼儿成长策略

分类号 G616 [文化科学—学前教育学]

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当代家庭教育

2019年第25期

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