摘要
21世纪信息技术呈现多元化发展趋势,传统的讲授式教学模式无法满足学生的多元化学习需求,所以在新课程改革背景下,教师应当进一步应用信息化技术进行教学。微课是新兴的教学方式,是多媒体技术与信息技术于一体的教学手段,主要是以视频为教学重心,着重突出教学中的重难点进行课堂互动,进一步优化教学结构,有助于提高课堂教学效率与质量。在高中信息技术教学过程中,有效应用微课有助于进一步拓宽学生的学习视野,提高学生的信息技术学习兴趣,所以在教学过程中,教师也应当有效的引导和帮助,充分发挥微课教学的优势与作用。本文基于此背景下分析探究如何在高中信息技术教学过程中有效应用微课并提出具体的教学策略,旨在进一步提高信息接受教学质量与效率。
