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探究基于核心素养的高中英语阅读教学

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摘要随着素质教育改革的不断深入,提升学生的核心素养已逐渐成为重要的教学目标。在高中英语阅读教学中,若想对学生的语言能力、思维品格能力、学习能力和文化品格进行培养,首先便是的要求教师创新教学模式和方法,同时还要善于在实践中总结经验和教训,在提高教学质量的同时,促进学生的全面健康发展。

作者魏洁茹

机构地区甘肃省榆中县职业教育中心

出处《当代家庭教育》 2019年第3期172-172,共1页

关键词核心素养高中英语阅读教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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当代家庭教育

2019年第3期

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