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论中学生良好英语学习习惯的养成

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摘要良好英语学习习惯的养成对于中学生而言 ,其意义重大。本文作者就良好的英语学习习惯的养成提出了新的思路 ,指出良好学习习惯养成历经习惯选择、接受和模仿阶段 ;习惯强化和巩固阶段 ;习惯自动化、习惯迁移阶段。探索中学生良好学习习惯养成的一般规律。

作者黄惠民

机构地区金华职业技术学院生物工程分院

出处《太原师范专科学校学报》 2002年第1期73-74,共2页 Journal of Taiyuan Teachers College

关键词学习习惯英语学习习惯养成

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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太原师范专科学校学报

2002年第1期

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