主体性道德教育的价值意蕴被引量：2

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摘要主体性道德教育是道德教育理论在新世纪的创新和发展,作为对传统德育的扬弃,它体现了人对人类自身和人类社会的能动改造,德育目的与手段的有机统一。发展主体性道德教育,是德育本身的内在需求,更是时代发展的要求;关注道德教育中的主体性研究,是提高人们的道德素质,促进人的自由全面发展,实现道德教育科学化和人性化的结合。

作者赵静波

机构地区海口经济学院

出处《社科纵横（新理论版）》 2009年第1期29-30,共2页 Social Sciences Review

关键词道德主体道德主体性主体性道德教育

分类号 D648 [政治法律—政治学]

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