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情感因素在对外汉语教学的写作课中的作用

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摘要第二语言学习者在学习第二语言的过程中,个人的心理因素往往会影响学习者的学习效果,而情感因素对语言学习效率的高低、成绩的好坏起着不可忽视的作用。

作者王若冬沈剑鸣朱汉越

机构地区首都医科大学卫生管理与教育学院

出处《首都医科大学学报（社会科学版）》 2011年第1期259-261,共3页

关键词对外汉语教学情感因素学习动机学习态度

分类号 H195 [语言文字—汉语]

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首都医科大学学报（社会科学版）

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