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泌尿外科教学的思考 被引量:1

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摘要 近年来泌尿外科专业飞速发展,临床教学也应不断适应学科发展的要求。文章对泌尿外科教学的多个阶段,提出了多种教学形式,对加强理论授课的生动性、提高同学们的临床技能、临床思维能力提出了相应的教学方法。为泌尿外科教学提供参考。
作者 张进生
出处 《首都医科大学学报(社会科学版)》 2009年第1期363-364,366,共3页
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