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中等职业学校学生学习状况的调查与分析
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摘要
随着高校的扩招,生源的分流,中等职业学校学生学习中出现了一些新问题,值得我们教育工作者去研究。如:一方面,学生进入中专后,留下了愿望与现实的遗憾,对接受职业教育缺乏心理准备,从而导致学习目的不明确,学习动力不足,影响了学习的积极性;另一方面,学校由过去接收的都是高质量的学生,变为质量相对较差的学生,教师也缺乏一种应变的心理准备,以至于出现职业倦怠心理,影响了工作的积极性。
作者
林英
机构地区
济南纺织工业学校
出处
《山东省团校学报(青少年研究)》
2002年第4期28-28,共1页
Youth & Juvenile Research
关键词
学生学习状况
中等职业学校
倦怠心理
教育工作者
学习过程
中职校
教育技能
实践性教学
师资培训
学习态度
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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2002年 第4期
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