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课堂教学改革管见

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摘要课堂教学是实现“五育”目标的主要方式,课堂教学模式直接影响着教育质量的高低。而我们日前的课堂教学单一的“满堂灌”教学模式却仍占据着主导地位,致使我们的教育质量很难从根本上得到提高。因此,课堂教学改革势在必行。笔者认为,在课堂教学改革中,应着重从以下几方面着手。

作者王景全

机构地区大连瓦房店市教师进修学校

出处《普教研究》 1995年第1期50-51,共2页

关键词课堂教学改革教师 “注入式” 课堂教学模式心理交流自然课五育包办代替面向全体学生知识型

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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普教研究

1995年第1期

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