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班主任工作中的心理交流

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摘要本文对班务工作中如何加强与学生的交流谈了自己的体会，进一步阐述了班主任如何做好与学生的心理交流、做合格的班级领导者、组织者、管理者。

作者罗梅

机构地区内江师范学院四川内江

出处《四川心理科学》 2003年第2期47-48,共2页

关键词心理交流班主任工作学生班级班务工作组织者体会管理者

分类号 G451.6 [文化科学—教育学] G251 [文化科学—教育技术学]

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四川心理科学

2003年第2期

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