期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

论拜占廷圣像画的精神性动感被引量：3

On the Spirituality Dynamic Sense of Icon by Byzantine

下载PDF

导出

摘要拜占廷圣像画充盈着一种精神性动感。基于它所诞生的中世纪特定宗教氛围 ,作者尝试从视知觉心理学范畴阐明这种动感在一定艺术话语情境中的表现形态、构成要素 ;

作者褚潇白

机构地区复旦大学中文系

出处《社会科学》 CSSCI 北大核心 2002年第9期67-71,共5页 Journal of Social Sciences

关键词拜占廷圣像画主体自主性精神性动感神秘主义

分类号 G0 [文化科学] J19 [艺术—艺术理论]

引文网络
相关文献

参考文献2

1丁一林,胡明哲.论造形意识[J].美术研究,1993(1):45-50. 被引量：5
2赵敦华著..基督教哲学1500年[M].北京:人民出版社,1994:700.

共引文献4

1李广德.骆根兴油画艺术新语境的个性特征[J].美术,2009(11):48-53.
2张雯.素描教学中造型意识的培养[J].现代装饰（理论）,2012(1):91-91.
3应琦.“花”开瓷上:西夏牡丹纹瓷器的美学意蕴[J].收藏与投资,2022,13(8):23-25.
4陈忠.论现代造型意识的培养[J].铜陵学院学报,2003,2(4):75-77. 被引量：1

同被引文献8

1徐凤林.东正教圣像的神学含义[J].世界宗教研究,2005(3):96-101. 被引量：7
2洪崧耀.拜占庭时期中西艺术比较据探折[J].文艺生活（下旬刊）,2010(8):39-40. 被引量：1
3王恒.拜占庭艺术与欧洲早期的文艺复兴——作为文化艺术传播的十字军东征[J].大众文艺（学术版）,2011(23):37-38. 被引量：2
4陈思琦.论拜占庭镶嵌壁画艺术特征在服装上的运用[J].大众文艺（学术版）,2015(4):96-96. 被引量：2
5关家敏.艺术形式与精神表达——新柏拉图主义美学视域内的拜占庭艺术遗存初探[J].遗产与保护研究,2018,3(10):142-145. 被引量：2
6蒙晨晨.小议拜占庭艺术发展的历史因素[J].艺术科技,2017,30(1):267-267. 被引量：1
7邵天泽.拜占庭艺术初探[J].黑龙江教育（理论与实践）,2018(4):91-92. 被引量：2
8凌继尧.伪狄奥尼修斯的美学思想及对中世纪艺术的影响[J].东南大学学报（哲学社会科学版）,2003,5(5):62-65. 被引量：2

引证文献3

1杨玉波.果戈理创作中的圣像艺术——以小说《肖像》为例[J].俄罗斯文艺,2019,0(1):56-63.
2关家敏.艺术形式与精神表达——新柏拉图主义美学视域内的拜占庭艺术遗存初探[J].遗产与保护研究,2018,3(10):142-145. 被引量：2
3徐希朋,张春明.拜占庭元素的艺术特征及在现代服装设计中的应用[J].武汉纺织大学学报,2020,33(6):49-53.

二级引证文献2

1徐希朋,张春明.拜占庭元素的艺术特征及在现代服装设计中的应用[J].武汉纺织大学学报,2020,33(6):49-53.
2关家敏.流溢与回归——乔托绘画中的两种光色结构[J].世界美术,2022(3):77-86.

1王金玲.诗性的精神空地——希施金风景画的诗性研究[J].艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）,2007(4):57-59.
2孔向阳,孙珊.解读“书法主义”[J].齐鲁艺苑（山东艺术学院学报）,2003(3):14-15.
3丛文俊.艺术与学术[J].书画艺术,2009(6):28-30.
4张丹.网络文化发展模式的探讨[J].活力,2010(14):198-198.
5呼博.梦幻甜美总相依——雷诺阿油画艺术简论[J].社科纵横,2007,22(6):116-117.
6钟英明.浅谈美术欣赏在油画教学中的作用[J].社科纵横,2005,20(4):175-176. 被引量：1
7吕天骄.非遗传统手工艺的前世今生[J].中国名牌,2015,0(3):58-60.
8李东阳.音乐与礼仪的交融——试析我国传统礼乐文化的内在张力结构[J].时代教育,2016,0(5):199-199.
9赵晶晶.浅谈少儿舞蹈教育及创作的探索与分析[J].文艺生活（中旬刊）,2014(1):135-135.
10女真.倾诉的姿态[J].艺术广角,2012(1):6-7.

社会科学

2002年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部