摘要
随着'一带一路'政策的实施,对国际贸易专业的人才需求持续增长,西部地方性高校国际贸易专业的人才培养必须顺应'一带一路'政策,优化课程体系,深化教学改革,提高教学质量。本文以吉首大学为例,对西部地区地方高校国际贸易专业双语教学进行了教学目标定位,探讨了双语教学改革过程中存在的限制性因素,提出了提高国际贸易专业双语教学质量的对策。
出处
《产业与科技论坛》
2019年第17期183-185,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
2017年度吉首大学教学改革重点项目
2017年度湖南省教育厅教学改革项目(编号:湘教通〔2017〕452号)阶段性研究成果
