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基于自动批改工具的英语写作评价方式研究
被引量：
1
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摘要
本文结合过程写作法和形成性评价等相关理论,探讨自动批改工具在英语写作教学中的应用,以期能够对基于多媒体的英语教学实践提供参考。
作者
汤欣
机构地区
北京石油化工学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2014年第3期119-121,共3页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
北京市高教学会大学英语研究会研究基金项目<基于自动批改工具的英语写作评价方式研究>(项目编号:1305000013)的资助
关键词
自动批改
英语写作
评价方式
信息技术
分类号
H319 [语言文字—英语]
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太原城市职业技术学院学报
2014年 第3期
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