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“双一流”背景下ESI学科评价服务现状调查研究——以西北五省“211”高校图书馆为例被引量：2

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摘要在'双一流'建设背景下,各高校图书馆开始重视ESI学科评价服务工作,以满足学校学科快速发展的需求。本文通过网络调研法和文献调研法,对西北五省'211'高校图书馆开展ESI学科评价服务进行调查,探讨西北地区高校图书馆学科评价服务新策略,以期为进一步深化西北地区高校图书馆ESI学科评价分析工作和西北地区高校科研评估、学科发展、人才引进等决策提供客观依据和理论支持。

作者张豫张文谦

机构地区石河子大学图书馆

出处《传媒论坛》 2019年第17期141-142,共2页 Media Forum

关键词双一流西北地区高校图书馆 ESI学科评价

分类号 G258.6 [文化科学—图书馆学] G252

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