摘要
张颂教授用《中国播音学》为播音主持学科奠基,又用《朗读学》弥补了朗读领域的空白。其缘由除了理论成型的需要,更是因为自古以来中国存在了"重文轻语"现象。社会往往对从书面语言转化为有声语言的过程存在偏见和误解。导致这个现象出现的与一些只追求外在形式的饱满而忽略了真情实感的朗读方式密切相关,尤以播音创作表达为甚。本文仅从个人创作体会出发,以中国播音学体系为基础理论框架,在播音创作基础规律下分析在具体稿件中的个人表达。
出处
《传媒论坛》
2018年第24期77-77,共1页
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