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如何运用直觉思维解题

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摘要直觉思维在解题中起着十分重要的作用,教师在教学中应有意识地训练学生的直觉思维的能力.笔者结合教学实践,对运用直觉思维解题作如下归纳,供同行们参考.一、观察数字特征例1如果边长是顺次为25,39,52和60的四边形内接于一圆,那么此圆的周长为()

作者曹国强

机构地区广东省乳源县侯公渡中学

出处《初中数学教与学》 2014年第4X期40-41,共2页

关键词直觉思维数字特征勾股证法中起解题过程三式解题方法观察条件几何意义

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2014年第4X期

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